(PROG.N.AF144)
L’istruzione è il mezzo indispensabile per interrompere il ciclo di marginalizzazione, povertà e violenza. Sono milioni nell’Africa sub sahariana le bambine e i bambini che non hanno ancora accesso all’istruzione primaria. Tra i diritti umani c’è anche quello all’istruzione. L’istruzione è il fondamento della nostra esistenza, un diritto inalienabile che ogni individuo dovrebbe possedere, garantire e difendere .
L’Articolo 26 della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo recita: «L’istruzione deve essere gratuita almeno per quanto riguarda le classi elementari. L’istruzione elementare deve essere obbligatoria … L’istruzione deve promuovere la comprensione, la tolleranza, l’amicizia fra tutte le nazioni, i gruppi razziali e religiosi».

Un appello ci viene dal vescovo eletto di Rumbek, diocesi nel Sud Sudan, padre Christian Carlassare – che si rimette dall’attacco subìto a fine aprile – «Anche qui in Sud Sudan – ci scrive – c’è una grande richiesta di formazione e istruzione. Vorremmo rifornire le nostre scuole primarie di materiale scolastico (libri di testo, lavagne e gessi, quaderni, pen­ne, matite, divisa scolastica, ecc.). Alcune scuole necessitano anche di banchi e panche. Vorremmo dare particolare attenzione a bambine e bambini con disabilità, fornendo loro materiale adatto. Le divise sono prodotte localmente e sono offerte agli alunni a un prezzo inferiore a quello del costo reale .

Qui in Sud Sudan bambine, bambini e famiglie alla divisa tengono molto, anche perché molti non avrebbero un vestito decente per recarsi a scuola. Con noi lavorano anche le suore di Madre Teresa di Calcutta che hanno un orfanotrofio . Sosteniamo la loro attività. Loro offrono ospitalità, cibo e cure mediche a bambini senza famiglia o con una famiglia povera. I bambini sono spesso ospitati con un accompagnatore, la mamma o una sorella . Ce ne sono tanti in cura per la tubercolosi. E non mancano casi di Aids… Attività simili vengono svolte anche presso le missioni che si occupano in particolare di piccoli accolti in famiglie molto povere».
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